明尼苏达EvelethLaurentian小学

卡宁汉设计明尼苏达虚构学院

将两个乡村学区合并为提供世界级教育的统一系统并非小事,尤其是在大流行病中明尼苏达州Eveleth洛朗小学实现这些雄心勃勃目标多亏了动态面向社区设施卡宁汉.架构游戏概念联合室内室学习空间

双层游戏塔形式木树屋向学生打招呼 进入89000平方尺学校公用区 分治成协作学习翼设计取指针 从该地区的地质景观 白松林, 岩石槽和冰冷不定 通过本地源幼儿园楼层加热保证明尼苏达冷冬期间的舒适性,团队在每个大厅使用全套式洗手间实现安全无障碍

实战学习鼓励空间像制造者实验室,构思基于项目STEAM活动并配有计算机和3D打印机与另外两个校园开发库宁汉未来设计 肯定增强下一代能力

洛朗小学设计后

明尼苏达州EvelethLaurentian小学灰面
洛朗小学木板墙忽略底层
循环裁剪为Laurentian小学儿童提供打球空间
明尼苏达EvelethLaurentian小学

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