Olson Kundig重解释柏林犹太博物馆方舟
博物馆设立咨询理事会并不少见成员通常不介于6至12岁之间然而,最近开通的加法过去和现在都是如此犹太博物馆柏林.Anoha是一个面向儿童的永久展览,旨在通过Tora讲Noah方舟描述(博物馆名称摘自Noah字)。并用讲故事手欧森昆地.
现居1960年混凝土结构中,70,000平方英尺楼作为批发花市运营,直到2012年,当时部分花市转换成教育中心和图书馆Studio Libeskind并负责大博物馆2001年扩展创建儿童空间国际竞赛导致Olson Kundig获委,委委由Alan Maskin主管
Anoha讲诺亚方舟故事柏林犹太博物馆
离散23尺92尺结构 仿佛大百吉饼填充大厅由原生纹理制作并有40个大片纹理支持,它邀请圆形受古代和现代源码混合启发-访问者年龄介于3至10岁间(即儿童咨询理事会)。开始概念化时 发现一本英国博物馆馆长的老书 Maskin这是他第一次在美国境外发现苏美尔平面图 内有维度和素材 建美索达米安方舟引领Maskin寻找新版故事-环境、包容性和多样性的先验故事
超过五百版洪水描述 上千年前日期旧约诺亚字符 船 动物 但多半有新世界感与它相关联 因为在赛时 四年前 柏林接收的难民比 任何其他国家都多所思所想之地 所有儿童都受欢迎玩耍。”但加法还得感知现代性,所以Maskin望向Stanley Kubrick's2001年:空间Odysse具体为圆形发现者一号 虚构宇宙飞船并用两种方法将人聚到一起 求生存 并发项目
交互元素邀请儿童探索空间
结果确实感觉像太空船登陆内存可论实魔术发生之处:斜坡滑动、滑动滑动开口、通道爬过、触摸球跳下管-一切推广沉浸式游戏楼层是海绵黑文 哪里有下降的可能全体趣味
方舟内和前后150强动物并发由18人组成的团队 大多由本地艺人设计 从10尺长毛虫到3英寸蟑螂 全用重定位素材手工制作似然创新和辉煌:长颈鹿有鼓体和saxphone头部老地毯样本产生巨大无序插槽废弃消防水管组成大犀牛概念是孩子们应该触摸他们,移动他们,帮助他们-所有都未意识到他们在探索迁移思想、同居思想和动物需求写进书中读到诺亚方舟故事时, 记得Maskin曾14年任艺术教程后成为建筑师但在这里,孩子们 成为故事的一部分时间会说明他们如何与架构互动, 但我想他们会知道该怎么做。”
艺术动物创建方舟内Whimsical行程
新空间和原创结构特别美地互动中心方舟外,它组成内部院子,像事件空间操作容留者由石板拼接合OrigPeinal楼顶,人真正能感知木方舟如何使用光线 光线穿透像灯笼的上开口项目被动日光和自然通风是Ok可持续性策略的一部分,鲜见博物馆
附属室引导 大楼入口方舟 深思熟虑黑暗通道充斥数字雨量 声波搭建声波穿孔天花板召回星空还有一个工作站,鼓励青年访问者相互合作并搭建自己的船只,这些船只可悬浮在金属河测试轨迹上。Maskin反射道,“这个博物馆项目最大目标公平性-来自各地的儿童,无论是穆斯林儿童、犹太儿童或基督教儿童,都可一起玩到这里。if
有友爱,不可歧视
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